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Ecriture

Writing excuses : le milieu d’une histoire

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    Contrairement aux autres saisons, cette saison de Writing excuses sera une master class d’écriture géante. Il y aura de la théorie et des exercices à faire, pour tous ceux qui veulent progresser en écriture.

    Chaque mois sera consacré à un sujet, il y aura deux épisodes de théorie, un épisode d’exercice, et un épisode hors sujet.

    Ce mois-ci, c’est le milieu d’une histoire qui est concernée

     

     

    Épisode 27 : pourquoi est-ce que je ne peux pas passer directement à la fin ?

    Ce qui est difficile avec les milieux, c’est qu’on n’a pas l’excitation du début ni celle de la fin ?

    Le milieu sert à poursuivre ce qu’on a lancé dans le début, et prépare la fin. Si le milieu n’est pas développé, la fin ne sera pas satisfaisante.

    Pour que le milieu soit satisfaisant, il faut qu’il fasse avancer l’histoire : il faut que ce qui arrive au héros ait une relation avec la question dramatique générale.

    On joue aussi avec les attentes du lecteur : il attend la fin et la résolution, et l’auteur fait du teasing avec les différentes péripéties.

    Si on n’est pas motivé par le milieu, c’est sûrement parce qu’on a un problème de construction, ou de personnage… Il ne faut pas hésiter à procéder à des modifications, changer de lieux, de points de vue… Si on n’est pas excité par l’écriture du milieu de son histoire, il y a de fortes chances que le lecteur ne le soit pas à la lecture.

     

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    Writing excuses, les descriptions

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      Contrairement aux autres saisons, cette saison de Writing excuses sera une master class d’écriture géante. Il y aura de la théorie et des exercices à faire, pour tous ceux qui veulent progresser en écriture.

      Chaque mois sera consacré à un sujet, il y aura deux épisodes de théorie, un épisode d’exercice, et un épisode hors sujet.

       

      Juin : Les descriptions

       

       

      Épisode 23 : peux-tu me montrer comment on raconte ?

      Show, don’t tell – Montre, ne raconte pas. Comment utiliser les mots pour bien montrer ce qui arrive ?

      ― Utiliser le personnage point de vue et sa sensibilité pour colorer la narration. Un personnage a son histoire, sa sensibilité, il va employer un vocabulaire particulier, noter des détails…

      ― Limiter les adverbes, qui au final ne veulent souvent pas dire grand-chose.

      ― On peut jouer sur la longueur des phrases, sur leur rythme pour créer une respiration dans le texte, qui va donner des émotions et impliquer le lecteur.

       

      Exercice d’écriture : Se poser dans une pièce durant 30 minutes et décrire tout ce qu’on peut.

      Faire une pause, puis redécrire la pièce, mais comme si on faisait une description dans un genre particulier (policier, SF…).

      Faire une pause, puis décrire de nouveau la pièce, du point de vue d’un personnage d’une histoire qu’on est en train d’écrire.

       

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